●tulipメーリングリスト投稿内容●

投稿時刻 2019/01/18 14:06:25
お名前 山崎泰央
タイトル 【小中高大】学種横断型の学びと対話の場「東北アクティブラーニングフォーラム」
本文 tulipメーリングリストにご登録の皆さま

第2回 東北アクティブラーニングフォーラムを開催します。
参加のお申し込み・詳細は https://isenshu.wixsite.com/touhoku-alfu

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┃学びの取り組みを、個人知から共有知へ
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2020年の教育改革を迎えます。

教室は「教える場」から「学ぶ場」へと変わる必要が出てきました。
しかし、先生たちのお仕事は大変。
年々増えていく業務に加えて、
教育への負担が増しているのが現状です。

このような困難な状況でも、
日々学び、努力して来たるべき変化への
対応をすすめている先生も多くいます。
一方で、これまでのやり方で問題なかったのに、
いきなり違う方向へ進めと言われ、戸惑っている先生もいます。

前に進んでいる先生、
戸惑っている先生、
どちらの先生にとっても、
主体的な学びの実践方法を共有する場として、
今回のフォーラムは有意義な場となります。

今回は、ファシリテーションやワークショップの勉強会を主催する、
「仙石pace」がアイスブレイクとワークショップを担当します。

さらに、インプロ仙台PAGE☆ANT代表のりっきーによる、
みんなでインプロ体験会も企画しています。

みなさんの参加をお待ちしております。

参加のお申し込み・詳細は https://isenshu.wixsite.com/touhoku-alfu

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┃分科会報告者が決定しました
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※時間割や会場については後ほどWebサイトに掲載します。

前多昌顕(学修デザイナー協会理事、つがる市立育成小学校):ワークショップ
 学修サイクルを基に設計した「学修デザインシート」を使って、
 授業デザインをワークショップ形式で学ぶ。

皆川 雅樹(産業能率大学):口頭発表 ワークショップ
 高校・大学でのアクティブラーニングの実践経験から、
 高・大における共通点や相違点について報告する。

後藤 和也(山形県立米沢女子短期大学):口頭発表
 キャリア教育の正規科目化に先立って、初年次ゼミで試行的に実践した
 アクティブラーニングの成果に関する報告。

古屋 栄彦(金沢工業大学):口頭発表
 教員1名で120名の学生を担当する多人数授業の実践事例。
 チームによる機器設計過程の学習実践と授業改善計画の報告。

本川良 (石巻市立雄勝小学校)五嶋理(七ヶ宿町立七ヶ宿中学校):口頭発表
 3年間にわたって“地域と学校”をテーマに、学校の子どもと、
 地域の大人の『学び合い』の探究プロセスについての報告。

森口 博美(福島市立福島第一中学校):口頭発表 ワークショップ
 できたことノートを使って、自分のありたい姿に気づき自己肯定感を
 上げるための工夫についての報告。

石巻専修大学経営学部
 初年次教育の導入に至るまでの内部的な取り組みと、
 導入後の新科目のコンセプトや授業デザインについて実態を報告する。

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┃フォーラム実施概要について
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第2回東北アクティブラーニングフォーラム
参加のお申し込み・詳細は
https://isenshu.wixsite.com/touhoku-alfu

日時:2018年2月17日 12:00〜18:00
場所:仙台高等専門学校広瀬キャンパス 11号棟
  (宮城県仙台市青葉区愛子中央4丁目16番1号)
参加特典:小冊子プレゼント「使える!ファシリテーション(仮)」

アクセス:JR仙山線 愛子(あやし)駅下車 徒歩15分
※駐車場は十分にありますので、自家用車での来訪が可能です。

《前回参加者の言葉》

もっとたくさんの人に知ってほしいし、つながってほしい。
他の校種の先生方とも話し合えるのですてきです。
(宮城県 小学校教諭)

本当に色んな話を聞く事ができたし、
勉強になったからです。
教員志望の学生は絶対参加すべき。
(秋田県 学生)

いろいろな先生方とのお話を通じて
ALをもっと考え実戦したい、
学びたいと本当に思いました。
(山形県 高校教諭)

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みなさまにお目にかかれますことを、
楽しみにお待ちしております。

主催:石巻専修大学 開放センター
〒986-8580 宮城県石巻市南境新水戸1番地 事務課研究支援担当内

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